سید یزدان محمدی مدیر مجتمع دانا در مورد برنامه هایی که در مدرسه دانا برگزار می شود گفت: هر هفته روزهای شنبه  گارگاه زنگ پژوهش برای دانش آموزان برگزار می شود. محمدی گفت: هدف از این کلاس پرورش خلاقیت و توانمندی دانش آموزان و برای افزایش دقت و توجه به مسائل و اتفاقات دنیای اطراف خود است. تا با به دست آوردن مهارت های لازم در زندگی روزمره آماده شوند. مدیر مجتمع بنیاد ضمن تاکید بر ثمرات این کارگاهها برای رشد دانش آموزان، تصریح کرد:  با همین تفکر رویکرد معلمین درآموزش هم کاربردی کردن دروس و مشاهده آموخته ها است. محمدی همچنین اظهار داشت: با این برنامه ها  فعل وانفعالات دانش آموز هم بیشتر می شود و هم سرزنده تر وبا نشاط تر می شوند. و انگیزه آنها برای  انجام کارهای خلاقانه و امید به توانای های خود افزایش می یابد.

دانش آموزان دبستان دانا توسط دندان پزشک تحت معاینه قرار گرفتند. این طرح در مدرسه دانا برای دانش آموزان برای تشخیص بیماری و پیشگیری از بیماری دهان و دندان برگزار شد.

کلاسهای زنگ پژوهش برای دانش آموزان دبستانی وابسته به بنیاد بیماری های نادر ایران مورخ شنبه 6 آذر ماه در مدرسه دانا برگزار شد. این کلاسها در گارگاه های آموزشی اجرا شد که دانش آموزان توسط دستگاه های طراحی و چوب بری به تهیه و طراحی ماشین،  و سایر اسباب بازی ها به صورت خلاقانه پرداختند.

      به مناسبت ایام سوگواری سرور و سالار شهیدان امام حسین(ع) در دبستان دانا، وایسته به بنیاد بیماری های نادر ایران  به کمک دانش آموزان  شله زرد نذری پخت شد. نذری پس از پخت توسط دانش آموزان در محله  پخش شد.

مقدمه

پیش دبستان و دبستان دانا از سال تحصیلی 93-92 در مقطع پیش دبستان و تمامی پایه های مقطع دبستان اقدام به جذب دانش آموز نموده و رسماً  فعالیت آموزشی خود را به عنوان زیر مجموعه “مجتمع آموزشی دانا” آغاز نموده است.

تلاش مسئولین مدرسه همواره در راستای ایجاد فضایی آموزشی از طریق جذب معلمین و کادر مجرب و در عین حال با نشاط و مفرّح برای دانش آموزان از طریق ایجاد برنامه های جانبی  اردویی و غیره بوده است.

علاوه بر آن با توجه به نیاز روزافزون کودکان و نوجوانان به دانش ها و مهارتهای غیر درسی ، دبستان اقدام به تدوین کلاس های فوق برنامه هدفمند مانند روباتیک و پژوهش ، خلاقیت هنری ، خوشنویسی و خطاطی ، نقاشی و هنرهای تجسمی ، زبان انگلیسی ، کامپیوتر ، هنرهای نمایشی (تئاتر) و … نموده است که این کلاسها به لطف خداوند و تلاش مضاعف دانش آموزان ، با کسب رتبه‌های برتر در سطح منطقه و استان تهران به ثمر نشسته است.

محورهای فعالیتی پیش دبستان و دبستان دانا

از آن رو که شعار مجتمع آموزشی دانا ” دانش ، اندیشه ، نوآوری ، اخلاق ” می باشد ، مرکز پیش دبستان و دبستان نیز فعالیتهای خود را حول محورهای چهارگانه ذکر شده سازماندهی می نماید. گوشه ای از این فعالیت ها به شرح ذیل می باشد : الف ) برنامه های آموزشی :

• مهارت و هنرهای تجسمی
  

  مهارت هنرهای تجسمی

• مهارت های تفکر و پژوهش
• آزمایشات عملی مربوط به درس
• برگزاری مسابقات هدفمند
• برگزاری آزمون های دوره ای
• برگزاری کنفرانس های درسی

ب) برنامه های پرورشی  :

• اجرای نمایش با موضوعات اجتماعی
• اردوها
  • اردوهای آموزشی
  • اردوهای تفریحی
  • اردوهای اجتماعی
  • اردوهای مذهبی
    

    آزمایشات علمی مربوط به درس

• برگزاری پایگاه تابستانی
• بزرگداشت مناسبات ملی مذهبی
• ترویج فرهنگ کتابخوانی
• برگزاری زنگ صبحانه و تغذیه سالم

دبیرستان دانا با بیش از یک دهه فعالیت ، افتخار حضور در عرصه آموزشی را دارد. در ذیل به بخشی از این فعالیت ها اشاره میشود:

• معاونان
• مشاوران
• آزمون ها

• کارنامه ها

• فعالیت های پرورشی  معاونان
• معاون اجرایی: این معاونت جهت انجام امور اجرایی، انضباطی و برقراری نظم برنامه ها در مدرسه فعال می باشد.
• معاون آموزشی و پژوهشی: معاون آموزشی دبیرستان جهت مشابه سازی فعالیت های آموزشی دبیرستان در پایه های مختلف و نظارت بر طرح درس و روند شرکت در آزمون های هماهنگ فعالیت می کند. امور پژوهشی مدرسه شامل کلاس ها، جشنواره ها، همچنین توسعه و تجهیز آزمایشگاه و کتابخانه از فعالیت های این معاونت می باشد.
• معاون پرورشی: امور فرهنگی دبیرستان تحت نظارت این معاونت انجام می گردد. همچنین نظارت بر امور اردوها و فضای معنوی مدرسه از وظایف این معاونت می باشد. مشاوران هر پایه تحصیلی از یک مشاور مجرب و کارآزموده در طول سال تحصیلی برخوردار است که تمام فعالیت های علمی و فرهنگی آن تحت مدیریت او انجام می شود. اهم فعالیت های علمی و فرهنگی مشاوران عبارت است از:
• برنامه ریزی آموزشی: برنامه های درسی هفتگی هر پایه توسط مشاور طرح ریزی می شود. هماهنگی با دبیران، تنظیم ساعت درسی، کلاس بندی و سایر امور مربوط به آموزش توسط مشاور انجام می شود.
• مشاوره تحصیلی: در طول سال تحصیلی دانش آموزان به طور مرتب ملاقات هایی را با مشاور خود خواهند داشت تا برنامه ریزی درسی و مشکلات خود را به کمک او حل و فصل نمایند.
• پرونده مشاوره ای: تمام اطلاعات آموزشی دانش آموزان در پرونده های آنان تحت نظارت مشاور تکمیل می گردد و در پایان هر سال تحصیلی به مشاور سال بعد تحویل می گردد.
• مشارکت ها: مشارکت دانش آموزان در امور فرهنگی و اجرایی دبیرستان به وسیله مشاور مدیریت می شود تا این مشارکت ها به وضعیت آموزشی دانش آموزان آسیبی وارد نسازد.
• اردو ها: اردو های کوتاه مدت و بلند مدت فرهنگی و آموزشی در هر سال تحصیلی توسط مشاور پایه برنامه ریزی و اجرا می شود.  آزمون ها دانش آموزان در هر پایه تحصیلی در طول سال در آزمون های علمی متنوعی شرکت می کنند. این آزمون ها عبارتند از:
• آزمون های هفتگی: این آزمون ها به طور مستمر در طول تمام هفته ها برگزار می شود. مشاوران هر پایه برنامه ریزی این آزمون ها را بر عهده دارند.
• آزمون های هماهنگ مدارس: این آزمون ها در طول سال با تعداد مشخصی در هر پایه برگزار می شود. از آنجا که این آزمون ها بین مدارس و دانش آموزان برتر کشور برگزار می شود، می تواند معیار مناسبی برای ارزیابی دانش آموزان و مدارس باشد. آزمون های هماهنگ به دو صورت تستی و تشریحی و با برنامه ریزی مرکز آزمون دبیرستان برگزار می شود.
• آزمون های پایان ترم: آزمون های پایان ترم هر سال در دو نوبت دیماه و خردادماه برگزار می شود. محتوای این آزمون ها بر اساس مطالب کتاب های درسی و در سطح امتحانات نهایی آموزش و پرورش می باشد. کارنامه ها در هر سال تحصیلی کارنامه های مختلفی میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان را نمایان می سازد. 
• کارنامه داخلی ماهانه: این کارنامه معرف وضعیت آموزشی دانش آموزان مدرسه می باشد.. این کارنامه داخلی ماهانه به دانش آموزان ارائه می شود. و در آن ریز فعالیت های آموزشی و انضباطی دانش آموزان درج و اعتبار سنجی خواهد شد.
• کارنامه منطقه ای: این کارنامه به نمرات آزمون های پایان ترم تعلق دارد. همان طور که اشاره شد آزمون های پایان ترم در سطح کتاب های درسی است.

   

• فعالیت های پرورشی شایسته است دانش آموزان دبیرستان تلاش وافری جهت بهره مندی از فضای معنوی مدرسه داشته باشند. در این خصوص توصیه می شود عزیزان دانش آموز در فعالیت های متنوع پرورشی دبیرستان حضور و مشارکت فعال داشته باشند.
• مراسم صبحگاه: شرکت به موقع در مراسم صبحگاه و استماع تلاوت قرآن در مراسم صبحگاه متضن نورانیت دانش آموزان عزیز در طول روز خواهد بود.
• مراسم نماز جماعت: نماز جماعت دبیرستان در یک زنگ مجزا با حضور دانش آموزان و دبیران برگزار می گردد.
• مراسم ها و برنامه های ملی مذهبی : برنامه های مختلف جشن در اعیاد و عزاداری ایام محرم و …..

بنیاد بیماری های نادر ایران در راستای اهداف بلند مدت خود از ابتدای تاسیس، تصمیم بر آن داشت تا با ایجاد یک مجموعه کامل آموزشی_فرهنگی (از دبستان تا دانشگاه) نسبت به تربیت کادری مجرب و توانا برای خدمت رسانی بهتر در مجموعه‌های تحت پوشش خود اقدام نماید. مجتمع آموزش دانا، با شعار:[highlight] دانش_اندیشه_نوآوری_اخلاق [/highlight] از سال 1383 در تمامی مقاطع تحصیلی (پیش دبستانی، دبستان و متوسطه یک و دو) آغاز به فعالیت نمود. براین اساس، تربیت نسلی متعهد و پایبند به ارزش‌های انسانی و اصول اعتقادی و اخلاقی در فضایی با نشاط و پر انرژی از اهداف قطعی مجموعه می‌باشد. ضمن آنکه از دیدگاه آموزشی، طی سالیان گذشته دغدغه این مجموعه عبور از مباحث تئوری صرف و تلاش در جهت تربیت نسلی است که دارای حد قابل قبولی از توانمندی‌ها و مهارت های زندگی فردی و اجتماعی باشند و با این رویکرد در تمامی مقاطع تحصیلی توجه شایانی به فعالیت‌های پژوهش محور صورت گرفته است.   امید است که حاصل این همکاری مشترک بین بنیاد بیماری‌های نادر ایران و مجتمع آموزشی دانا، تربیت دانش آموزانی نوع دوست و علاقه‌مند به فعالیت های اجتماعی خیرخواهانه در ضمن دارا بودن نهایت توانایی‌های علمی باشد. قابل ذکر است چشم انداز پیش بینی شده برای برای این مشارکت، ایجاد مجموعه‌های آموزشی دخترانه و همچنین تشکیل دانشگاه علمی_کاربردی در آینده باشد.